La explotación del vídeo se puede hacer en diferentes niveles: elemental, intermedio o más avanzado.
En el primer nivel, se puede trabajar la historia para que después de verla, los estudiantes la cuenten en gruposm usando verbos en presente. Se pueden describir los ambientes de la historia y personalidades y características físicas de los protagonistas.
En un nivel intermedio, se puede usar para que cuenten en pasado, partiendo de los usos del pretérito indefinido e imperfecto. El agregado de detalles de personalidades y el uso del imperfecto para indicar "cosas que pensaba, quería o tenía la intención de...".
En un nivel más avanzado, puede servir como debate sobre la crianza de los niños y el efecto de las tecnologías en nuestras vidas.
En un nivel avanzado se puede complementar con este vídeo publicitario: https://www.youtube.com/watch?v=l9evyGr57hs
